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而且公子還看見，老師身邊，跟著的就是他的那兩個弟弟妹妹。
果然是生在有錢人家呢，連來教室都被老師領著來，待遇還不是一般的好。
老師領著顧以然跟顧以軒，直接上了講臺，跟全班同學宣佈，“同學們，我們班迎來兩個與眾不同的同學，他們倆是對雙胞胎，而且才五歲，都比你們小兩歲哦，所以你們要多多照顧他們才是，知道嗎？”
小朋友們異口同聲的應著，“知道。”
“好了，顧以然顧以軒兩位小朋友，你們就坐那個位置吧。”老師給了他們中間最好的位置。
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因為知道他們的父親是個得罪不起的大人物，所以老師就特別的善待他們倆。
公子看在眼裡，心裡卻莫名有些酸澀。
為什麼同樣身為父親的孩子，弟弟妹妹待遇這麼好，而他卻只能跟媽媽相依為命，如果不是媽媽一直在美國尋找他，他還一直一個人呢。
那個父親，根本就不愛他。
或許在他眼裡，他早就不存在了吧。
低下頭，公子努力掩飾掉眼裡的那抹不適。
今天是開學的第一天，老師讓大家先站起來自我介紹。
輪到公子的時候，他便站起來，一臉的面無表情，乾淨俐落的吐出幾個字，“我是苗子麟。”
就是這麼乾脆俐落的五個字，說完公子就直接坐下了。
老師頓時都有些尷尬。
別的小朋友自我介紹都會說自己家住哪兒，幾歲，爸爸媽媽是幹什麼的，自己愛好什麼，特長什麼，都說得特別好。
可輪到這位苗子麟，老師無奈的搖搖頭，臉色也變得不好看起來。
最後是選班幹部，老師直接開口點名要顧以軒當班代，顧以然當學習委員。
頓時就引來的其他小朋友的不滿，有同學站起來說：“老師，為什麼都讓他們兄妹倆來當啊，他們明明那麼小，可能根本什麼都不懂，班代憑什麼讓他來當啊？”
“就是，我看後面那個苗子麟才最適合做班代，霸氣。”說話的是個體型較重的胖妞。
當然，她這話其他小朋友也認同，便都鼓起掌來。
可是顧以軒就不樂意了，站起身來反駁道：“我為什麼就不能當班代，如果你們不服，可以跟我比啊。”
“好啊，比就比，你才五歲，我們都七歲，就不信你會的，我們不會。”
聽到有其他同學反駁，顧以軒直接離開座位，走上講臺，拿起筆遞給老師，說道：“老師，請出題，如果誰贏了，誰就做班代。”
顧以軒歷來聰明驕傲，從來不服輸，在父親面前是這樣，在同學們面前更是這樣了。
所以這個班代，他做定了。
老師覺得比成績是最公平的了，於是就在黑板上寫下幾道算術題，都是加減法的，很簡單。
儘管如此，可其他小朋友卻都不會。
而顧以軒輕鬆的就寫出了答案。
正當老師要宣佈顧以軒當班長時，公子忽然站起身來，“我來出題吧，如果你要做得出來，你就做班代。”